Educación otorga estatus permanente a sobre 80 trabajadores sociales del Programa de Educación Especial

POR CYBERNEWS

SAN JUAN – El secretario de Educación, Eliezer Ramos Parés, anunció el lunes que 85 trabajadores sociales administrativos que laboran en los 11 Centros de Servicio de Educación Especial alrededor de la isla recibirán el cambio de estatus de transitorio a permanente, como parte de los esfuerzos de la agencia por fortalecer la estabilidad laboral y agilizar los servicios a las familias de estudiantes con diversidad funcional.

“Con gran orgullo y satisfacción, anuncio que a 85 trabajadores sociales administrativos que ofrecen servicios esenciales en los Centros de Servicio de Educación Especial les ha sido oficialmente otorgado el estatus de empleo regular dentro del Departamento de Educación. Este reconocimiento no solo representa un paso importante hacia la estabilidad laboral y el respeto por la dignidad profesional de nuestros trabajadores sociales, sino que también reafirma nuestro compromiso con la población de educación especial, que merece servicios consistentes, empáticos y de alta calidad”, expresó Ramos Parés en declaraciones escritas.

El funcionario destacó que los trabajadores sociales administrativos son “pilares fundamentales en la atención integral de los estudiantes con necesidades especiales”, al señalar que su labor diaria es “invaluable y profundamente humana”.

Ramos Parés añadió que esta medida refuerza la estructura de apoyo a las familias que buscan orientación o servicios para sus hijos con diversidad funcional, asegurando una respuesta más ágil y humana. “Queremos que cada padre, madre o tutor sepa que cuenta con un equipo estable, capacitado y comprometido con el bienestar de sus hijos”, puntualizó.

Como parte de este esfuerzo, el Departamento también ofreció un taller de capacitación dirigido a los trabajadores sociales adscritos a los Centros de Servicio de Educación Especial, celebrado el 20 de octubre en la Sala de los Secretarios de la nueva sede del Departamento de Educación.